La frase

Hola chicos, ya esta es la última actividad, pero por ello también es la más larga y difícil. Vamos a ello. Primero, deberéis escribir las palabras de la siguiente lista que no están formadas con los prefijos des- o in-: 

Despacio, desorden, descontento, despierto, descrito, descosido, intenso, incierto, infinito, industria, inestable. 

Después, con cada palabra que no esté formada por los prefijos mencionados, escribiréis una frase de una línea.

Finalmente, en cada frase, me tendréis que identificar el sujeto y el predicado.

Espero haberos entretenido con las actividades, un saludo.

¿Cuál chirría?

Hola chicos en esta quinta actividad vamos a hacer hincapié en las palabras y reglas ortográficas. Como sois niños bastantes perspicaces, os he pensado una actividad a ver si sois capaces de hacerla correctamente... Esto es un juego, el juego consiste en subrayar la palabra que sobra en cada línea, y decirme por qué sobra.

Árbol, azúcar, taso, teléfono, bolívar, casco.

Mancha, alfombra, nuez, cargar, caballo, perro.

Basta, Alhambra, vaca, bala, viento, alga, ámbar.

La última columna que voy a poner a continuación, es de Matrícula de Honor el que sea capaz de hacerla, las otras eran dificilillas pero la que viene a continuación es mucho mas complicada:

Sándwich, pizza, pasta, souffle, crepe, bocata.

La lengua

Hola chicos, comencemos ya con la cuarta actividad, ya queda menos...

Como sabéis, espero, en el mundo no se habla sólo una lengua, y en España tampoco, así que en esta actividad lo que os voy a pedir es que me indiquéis las lenguas y dialectos que se hablan en cada comunidad autónoma de España.

La sílaba

Hola chicos, vamos a empezar ya con la tercera actividad. Esta vez la actividad va a ser sobre un tema más difícil: la sílaba tónica. Ahora, divide estas palabras en sílabas y subraya la sílaba tónica de cada una. Al acabar, me tendrás que decir si la palabra lleva tilde o no, en caso de que lleve tilde colocarla y finalmente decir el tipo de palabra según su sílaba tónica (aguda, llana, esdrújula...).

Mariposa: _________________ Aviador: ___________________
Arbolito: __________________ Lampara: _________________
Raton: ___________________ Azucar: ______________________

Descripción

Hola chicos, la segunda actividad consiste en realizar una descripción. Quiero que me describáis vuestra calle. La extensión mínima de la descripción es de 5 líneas. Un ejemplo puede ser el siguiente:

Mi calle es una calle larga y que hace una especie de curva. A lo largo de la calle podemos encontrar muchos edificios con forma rectangular y, en su mayoría, forman parcelas que tienen piscina, jardín y columpios. Justo al otro lado de la calle, enfrente de los edificios, hay un gran descampado, que en primavera se pone verde y lleno de hierbajos, mientras que en verano, otoño e invierno esta seco y amarillo, cono malas hierbas. Mi calle, además justo ceca de mi puerta, posee una parada de autobús, el cual cojo todas las mañanas para venir a la universidad. Mi calle no es gran cosa, pero para mí es la mejor del mundo.

Espero vuestras redacciones. Un saludo. 

Comprensión lectora

EL HOMBRE DESPISTADO

Un día un señor llamado Horacio escribió helado sin hache, entonces todos los helados de la ciudad, se derritieron. Luego escribió hablar sin hache y la gente se quedó muda; hormiga la puso sin hache y las hormigas desaparecieron; después escribió “uevo” y los huevos se rompieron... Siguió así un buen rato y luego les puso la hache a todas las palabras. En aquel momento los helados se solidificaron, la gente siguió hablando, las hormigas aparecieron, los huevos rotos se pusieron en su estado normal...Horacio le contó a la gente lo que había sucedido, pero nadie le creía. Puso carteles para que fueran a la plaza y les haría una demostración.

Al día siguiente mucha gente se reunió en la plaza para ver si era verdad lo que decía. Horacio se llevó un montón de helados y escribió en una pizarra: “elados” y los helados se derritieron. Puso la hache y los helados se solidificaron. La gente empezó a darle dinero. Horacio puso más y más ejemplos y la gente daba más dinero aún. Horacio se hizo rico, se compró un helicóptero y dos hamacas; se casó, tuvo dos hijos y se hizo alcalde de la ciudad.

1.- Lee el texto y realiza un resumen de 6 líneas.

2.- Identifica la regla ortográfica a la que este texto hace referencia e inventa un final alternativo.